少年那点事儿

人谷人山

　　　　初一开学第二天——

　　　　那是一个很悲催的下午，初一（１３）班的我闯错初三（１３）班的门。喧闹的教室因我的突袭而鸦雀无声，转了半圈后，我终于发现了这个显然的问题。于是故做镇定地问身旁陌生的学姐：“你们班有叫叉叉的吗？”看她呆楞不已地摇头，我干笑几声，转身要出去，迎面而来的是其班班主任，看我敬礼，他揶揄：“进错班了吧？”
　　　　身后一片哄堂大笑。
　　　　通过认真思考和逻辑性的分析，我想，人家肯定看过无数次相同的戏码了。

　　　　初二开学第二周——
　　　
　　　　我才知道的。
　　　　掀开初二地理书，让我惟有泪千行——一直认为西北地区是个很可怜的地方，贫困，缺水，缺衣少食，生活艰苦。待学了四大地理区域（北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区），才知道我所在的内蒙古是西北地区一部分，而且童年所在的乡镇更是戴上“贫困”的帽子。
　　　　最可怜的是我不知道自己哪里可怜，就被自己可怜了。

　　　　初三开学第二个月——

　　　　我这么糗的人，也是被誉为才女的：原因是数不过来的经典语录。
　　　　玲问我，为什么日本人总在跪着，吃饭跪，说话跪，待着没意思也跪？我明白她又被那些电视剧荼毒了，忘了历史老师说，那是日本从中国学过去的礼仪之一，却比中国人做得更好——恨恨地告诉她：“日本对自己在中国的所作所为感到羞愧，天天忏悔呢！”
　　　　体育课上，八百米长跑，引来我们的叫苦连天。体育老师发彪了：“你们要坚持不懈，学习长征精神，长征精神！”
　　　　而我有气无力的抱怨，得到兄弟姐妹们的一致好评：“两万五千里长征，那也是走着过去的啊......”

　　　

搁浅

少年那点事，美好的回忆，回想起来还是会笑。

一桶浆糊

发下卷子正心凉，一紧张，词全忘，似曾相识，何意却不详。完型排序两茫茫，看阅读，泪千行。步出考场见同窗，都一样，很受伤，如此成绩无颜见爹娘。只待明朝发榜日，接绳套，系房梁。